A través de nuestro trabajo,hemos querido llevar a cabo el fomento hacia la reflexión del discente.Su adaptación está realizada para el 2º nivel del Tercer ciclo de primaria(6ºcurso),y aunque se puede aplicar en todas las áreas curriculares,preferentemente se adecua más a la asignatura de religión.
Dicha actividad goza de enorme estimulación y significatividad al jovne escolar,pues al ser un formato innovador en esta materia pensamos que contribuirá en la adquisición de aprendizajes relevantes y perduraderos ante una temática tan intrínseca en el ser humano,como es la búsqueda en sí mismo y en los otros como aspecto fundamental a conseguir para una mejora en la vida del individuo. Es por ello que durante el vídeo presentamos una oración reflexiva,mostrándose al principio del mismo preguntas, de respuesta abierta que incitan a la reflexión individual y posteriormente conjutna(orientada por el profesorado). A continuación, se muestra unas secuencias de la película “El Rey León” donde se muestra el dilema de la existencia que clarifica aún más el quién eres,dódne vas,de dónde venimos...es decir,preguntas que son el objeto de estudio por el cual el trabajo se ha hecho.
Por último, cerramos el video con un extracto de un videoclip de “Macaco” que compagina perfectamente la temática hablada ,siguiendo una secuencia de imágenes acompañadas con el sonido de su canción "Somos Luz" incitando al espectador a un ambiente de mayor positividad ante el mundo en el que nos encontramos y el cómo lo construimos,para ello la necesidad de encontrarse a uno mismo es prioritaria.Haga click en http://www.youtube.com/watch?v=p-kZyadTDdM&feature=youtu.be para visualizar el vídeo.
El desarrollo de esta tarea se ha llevado a cabo de manera colaborativa, de forma que todos hemos participado de todas las fases del proceso, que detallamos a continuación:
1. Planificación: nos hemos reunido y, a través de una lluvia de ideas hemos puesto de manifiesto nuestros conocimientos previos, eligiendo a partir de éstos, el tema a trabajar, en este caso, perteneciente al área de Religión.
2. Investigación: la participación en cuanto a la selección y acceso a las fuentes de información empleadas se ha llevado a cabo de manera conjunta.
3. Gestión e integración de la información: esta tarea ha recaído fundamentalmente en Rocío Bernal, la cual ha priorizado, ordenado, y secuenciado los contenidos seleccionados.
4. Evaluación: hicimos una sesión de trabajo conjunta donde analizamos la coherencia de los contenidos con el tema a desarrollar.
5. Construcción: de manera colaborativa, desarrollamos el trabajo, adaptando los contenidos al formato requerido. La edición de la información se ha llevado a cabo mediante una representación audiovisual, utilizando para ello el software “live movie maker”.
6. Difusión: Una vez terminado el video, lo hemos colgado en internet, a través de la plataforma www.youtube.com A
Autores del trabajo:
Rocío Bernal
Javier Pérez Martín
Marina Cebrián
Beatriz Da Cunha
Bárbara Moral
FUENTES UTILIZADAS
•Martinez Ortega,M. Apuntes de Recursos y materiales para la clase de religión, Curso 2011-2012, Sevilla
•“atube catcher” programa de descarga de videos de youtube •
- Minkoff,R. Allers,R. (1994). The Lion King. Walt Disney Pictures, US. • Macaco, (2006). “Ingravitto” “Somos luz”. (CD-Room) Avinyó Films.
laura
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